Dinâmicas e quebra-gelo

Este trabalho foi ótimo. Primeiramente construimos um barquinho de papel. Cada um fez o seu. Em seguida, enquanto eu lia a mensagem, os alunos iam fazendo os gestos com o barquinho. Quando , no texto, o navio perde a proa, eles rasgavam uma ponta. Na perda da popa, eles rasgam a outra ponta. E na quebra do mastro, eles rasgam a ponta de cima. Ao desdobrar, vira um colete.



Após conversa informal sobre o texto, levantei a questão sobre "Qual é o seu maior sonho?" E eles desenharam no colete.